삼동초등학교 헌장

1장 학교철학과 문화

1조 우리는 사랑, 신뢰, 협력, 공감, 민주성, 행복의 교육철학을 지향하고 실천한다.

2조 우리는 배움의 주체인 학생들이 즐겁게 배우고 함께 성장하는 학습공동체를 온전하게 실현하는 것에 학교의 역량을 집중한다.

3조 우리는 구성원들의 자발적인 참여와 소통을 바탕으로 민주적인 토론과 협의의 과정을 중시하고 회의를 통해 결정된 사항을 실천한다.

4조 모든 교육구성원은 모두 자신의 역할에 충실하며 학교를 서로 협력하는 공동체로 만들기 위해 적극 노력한다.

2장 학교운영

1조 주요 교육활동의 기획 및 운영은 당해 연도 교육계획에 근거하여 교직원회의, 삼동교육공동체협의회, 학생다모임을 통해 토론, 협의하여 결정한다.

2조 학교구성원이 학교 운영의 주체로서 참여하는 민주적 자치공동체, 존중과 배려의 학교문화를 만드는 윤리적 공동체, 교원들이 함께 연구.성장하는 전문적 학습공동체를 구축한다.

3조 사용자 중심의 학교로 공간 혁신을 실천하고 디지털 학습환경을 조성한다.

4조 학교 행정과 예산은 학생과 교사의 교육활동 지원을 우선으로 한다.

5조 모든 학교구성원은 학교 운영에 대한 참여와 소통으로 청렴 문화를 조성한다.

3장 교육과정

1조 교사는 학생의 배움과 삶의 연결을 중시하고 협력적 배움이 일어나도록 돕는다.

2조 다양한 체험과 생태.문화예술교육, 민주시민교육 등을 통하여 지성, 감성, 시민성을 고루 갖춘 어린이가 되도록 힘쓴다.

3조 ‘교육과정-수업-평가’가 일체화되는 학생 참여 중심 수업을 실천하고 과정중심의 평가를 통해 학생 개개인의 성장을 돕는다.

4조 학생들이 스스로 진로를 탐색할 수 있는 다양한 교육의 장을 제공한다.

4장 학생생활

1조 교사는 학생들이 안전하게 생활할 수 있도록 노력하고 존중과 배려의 교실문화를 함께 만들어 간다.

2조 학교는 민주시민교육과 회복적 생활교육을 통해 더불어 살아가는 평화로운 공동체가 되도록 노력한다.

3조 학생은 학생자치회를 통해 만든 규칙을 준수하여 존중과 배려를 실천한다.

5장 대외협력

1조 학부모는 학교교육의 주체로서 자발적으로 학교교육에 참여하고 지원한다.

2조 학교는 마을교육공동체와 연대하고 협력하는 문화를 만들기 위해 힘쓴다.